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团队拓展

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露营地特点:1、 综合活动性

发布时间:2018/02/18点击量:

  露营地野外拓展训练是模拟军事管理训练而#出来的一种培训项目,野外拓展培训是指在自然地域(山川湖海)、通过模拟探险活动进行的情景式心理训练。其实反映了深层次的疑问它利用奇、秀、俊、险的自然环境,通过独具匠心的设计,在参与者解决问题和应对挑战的活动过程中,使学员达到“磨练意志、陶冶情操、完善自我、融炼团队”的培训目标。其功能体现在两个方面:提高个体的环境适应与发展能力、提高组织的环境适应与发展能力。从某种意义上说,野外拓展的本质就是生存训练。寓意深刻

  意义:1、企业拓展训练以培养战无不胜的精英团队为宗旨,以心理压力#大,而危险#小为原则.利用大自然的悬崖峭壁森林大海等天然条件,透过精心设计充满高度冒险与心灵挑战的活动体验,让员工真实地面对心灵的脆弱和团队问题,可使团队成员间的亲密与合作达到空前程度.并延伸至企业实际工作当中,从而激发无限潜能,铸造精英团队.2、户外团队拓展高度互动、实用新颖,场景寓意深刻,发人深省.使受训学员念念不忘,是世界上培养个人潜能与团队精神#具创意的方式.工作本来就是一项对思想和精神上的消耗3、针对企业效益低下、人才流失、跳槽等让企业头疼不己的问题,在通过参加企业团队户外拓展训练,人才流失率明显下降,团队合作精神和企业凝聚力大大加强。4、户外团队拓展训练分为场地拓展和纯野外拓展,场地拓展是拓展训练的初级阶段,它面对的是已知,已确定的风险,是一种静态的心理突破训练,而野外拓展训练是指在纯天然的环境中进行,比如天然大峡谷原始雨林峭壁崖降无人海岛等.它面对的是未知的,不确定的风险,相对更具有挑战性和#性.对团队合作精神的要求非常高,使团队成员深刻认识到,每个人的成长离不开团队,每个人的成功都需要团队的鼓励与支持.只有亲身体验过生命危险的时候,才更加珍惜同伴的帮助。深圳市狼牙企业管理*有限公司是一家专注于深圳拓展,新员工拓展

  (3)拓展的替代活动。小时候在农村长大,从事过不少“户外活动”,游戏、打闹都是团队对团队,通过代代相传能够自己动手制作各种供游戏玩耍的工具,如:自制铁环、铁环钩、水*、竹箭、*、砍叉、铜圆、陀螺、网蜻蜓的蜘蛛网等,参与松土挖地、镐草、收玉米、剥玉米、收稻谷等,回家推石磨、出门打猪草等,上学课间分队打游击、斗鸡、打火花等,上树捉猫猫、下水捞虾米等,其中有寒来暑往、上树下水,更有心手一致、队友配合,也有流血流汗、胆大心细,更重要的是,制作了所有道具,参与性更强、娱乐性更好、团队精神要求也不低,更重要的是这些项目成本低、容易找、好实施。

  露营地野外拓展训练五步环节:野外拓展训练是提高企业生产力的新型学习方式。这种学习方法的前提是:体验先于学识,同时,学识与意义来自参加者的体验。每个参加者的体验都是独特的,因为这个学习过程运用的是归纳法而不是演绎法,是由参加者自己去发现、归纳体验过程中提供的知识。这是很多参加外训的人的共同感悟。

  三、深圳拓展培训的目的:转变固有思维型代表课程变革课程

  有利于客户关系拓展企业同客户的关系就像人和人的关系一样,会经历建立、巩固、成长并走向成熟的各个阶段。深圳拓展培训可以营造一个抛开立场、利益、身份和社会角色的沟通和交流环境,使企业和客户之间的关系实现一个迅速地突破。改变员工 的固有观念#步:体验:此乃过程的开端。参加者投入一项活动,并以观察、表达和行动的形式进行。这种初始的体验是整个过程的基础。第二步:分享有了体验以后,很重要的就是,参加者要与其它体验过或观察过相同活动的人分享他们的感受或观察结果。第三步:交流分享个人的感受只是#步。循环的关键部分则是把这些分享的东西结合起来。与其它#加探讨、交流以及反映自己的内在生活模式。第四步:整合按逻缉的程序,下一步是要从经历中总结出原则并归纳提取出精华。再用某种方式去整合,以帮助参加者进一步定义和认清体验中得出的结。第五步:应用 #后一步是策划如何将这些体验应用在工作及生活中。而应用本身也成为一种体验,有了新的体验循环又开始了。因此参加者可以不断进步。女生的硬质发卡等

  露营地特点:1、 综合活动性。拓展训练的所有项目都以体能活动为引导,引发出认知活动、情感活动、意志活动和交往活动,有明确的操作过程,要求学员全身心的投入。2、 挑战极限。拓展训练的项目都具有一定的难度,表现在心理考验上,需要学员向自己的能力极限挑战,跨越“极限”。可借助大小腿之力3、 集体中的个性。拓展训练实行分组活动,强调集体合作。力图使每一名学员竭尽全力为集体争取荣誉,同时从集体中吸取巨大的力量和信心,在集体中显示个性。4、 高峰体验。在克服困难,顺利完成课程要求以后,学员能够体会到发自内心的胜利感和自豪感,获得人生难得的高峰体验。5、 自我教育。教员只是在课前把课程的内容、目的、要求以及必要的安全注意事项向学员讲清楚,活动中一般不进行讲述,也不参与讨论,充分尊重学员的主体地位和主观能动性。即使在课后的总结中,教员只是点到为止,主要让学员自己来讲。达到了自我教育的目的。6、 通过拓展训练,参训者在如下方面有显著的提高:认识自身潜能,增强自信心,改善自身形象;克服心理惰性,磨练战胜困难的毅力;启发想象力与创造力,提高解决问题的能力;认识群体的作用,增进对集体的参与意识与责任心;改善人际关系,学会关心,更为融洽地与群体合作;学习欣赏、关注和爱护大自然。牢牢抓住那根单杠。你能做得到吗?尽管腰间拴着能承重1*的安全 保护绳

  活动负责人介绍,户外拓展运动是一种以提高心理素质为主要目的兼具体能和实力的综合素质教育。以运动为依托、以培训为方式、以感悟为目的,提升和强化个人的心理素质,激发团队精神,增强团队凝聚力。近年来户外拓展运动在全国范围内广泛*,作为西北*个举办拓展大赛的省份,新鲜的竞赛形式也将为青海*带来一次视觉盛宴。

  者也运动拥有专业的讲师及教练团队、成功学讲师、企业管理讲师,先后为#、企事业单位进行了千余批次的拓展训练。者也运动专业从事拓展训练,拓展培训,野外拓展训练,公司拓展训练,户外拓展训练,团队拓展训练,企业拓展训练,素质拓展训练,军旅体验,冬夏令营等培训项目。