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培训师课程

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有效结合模型讲授和案例分析

发布时间:2019/01/15点击量:

  2018年12月12日,本学期第三次MBA课程的教师教学研讨会在三馆217室顺利举行。会议由经管学部专业学位教育中心杨勇教授主持,金润圭、戴勇、程贵孙、杜刚、李均等老师出席了本次教学研讨会。会议主要围绕《战略管理》、《运营管理》2门核心课程的课堂教学,开展了深入的交流与讨论。

  会议伊始,杨勇教授首先对各位老师长期以来对于MBA课程教学工作的支持表示感谢,并介绍了本学期举办教师教学研讨会的目的和意义。

  十二月的冬季,秒速赛车华师校园里寒风凛冽,但会议室里的老师们热情不减。新老教师汇聚一堂,纷纷就自己所教授的课程发表了意见。新教师阐述了初入课堂的教学体会和困惑,老教师分享了多年积累的教学经验和心得。研讨过程十分热烈,老师们围绕两门核心课程各抒己见。

  首先说到,《战略管理》、《运营管理》这两门课程本身就有相通之处,学生在学习和应用的过程中也是相辅相成的。因此,能有这样的机会让两门学科的老师共同研讨,对于学科建设和课程融合均十分有利。同时建议逐步增加其他学科共同教研,打通学科内和学科间,并表示在充分沟通和交流的基础上,可以考虑综合案例课堂的重建。

  其次,老师们提出十分希望拉近与学生的距离。现在的学生有越来越年轻化的趋势,老师们希望能够即时了解到学生们的关注动向和想法,从而以学生熟知的、关心的例子或案例为切入口,更好地开展课堂教学。

  会议最后,老师们纷纷表示教学研讨会是个非常好的机会和形式,充分肯定了定期召开的必要性和重要性。尤其像《运营管理》这门新设课程,老师们更需要通过定期教研打磨课程,统一完善教学规范和教学大纲,有效结合模型讲授和案例分析。同时提议,未来可以形式更加多元。例如,打破学科壁垒,聚焦课堂教学设计综合议题,不同学科的老师围绕特定主题开展跨学科研讨。

  至此,本学期第三次MBA课程的教师教学研讨会圆满结束。本次会议收获颇丰,教学部认真记录了与会老师们的建议和意见,将在未来的具体工作中推进落实。

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